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PROYECTO FONDECYT NÚMERO 1231039
pdf Filosofía de la educación en Spinoza: Acerca de la sumisión voluntaria o el devenir racional
Etiquetado en educación, imaginación, libertad, razón, reproducción 32 descargas
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2022. Revista Notas Historicas y Geográficas.pdf
- Año: 2022
Este artículo propone lo siguiente acerca de la filosofía de la educación Spinozista: 1) la educación debe ser comprendida como una tendencia en dos direcciones opuestas, porque el pensamiento de Spinoza puede entenderse como una filosofía de la tendencia a partir de dos polos diferenciales; 2) las direcciones de esa tendencia son la reproducción y la libertad (creación de nuevas subjetividades); 3) los afectos tienen el rol de sumirnos en las ideas generales de la imaginación colectiva o generar ideas que propicien la diferencia como horizonte colectivo; 4) la filosofía de la educación Spinozista nos muestra in situ cómo devenir ser racional.
Agradecemos a la Agencia Nacional
de Investigación y Desarrollo de Chile (ANID)
el financiamiento de esta página web
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